Uchwała Nr 5 /2011

Publicznego Przedszkola w Warszowicach  
z dnia 27 lutego 2011 r. 

w sprawie : zmian w statucie przedszkola.

Na podstawie:
1.Ustawy z dnia 7 września 1991 r.  o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, 
    z  późn. zm.),
2. Rozporządzenie MEN z dnia 21 maja 2001 r w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół.(Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624, z 2002 r. Nr 10, poz. 96, z 2003 r. Nr 146, poz. 1416, z 2004 r. Nr 66,poz. 606, z 2005 r. Nr 10, poz. 75 oraz z 2007 r. Nr 35, poz. 222 , z późniejszymi zmianami ).

§ 1

W statucie Publicznego Przedszkola w Warszowicach  wprowadza się zmiany we wszystkich paragrafach.

§ 2

Jednolity tekst statutu został przyjęty przez radę pedagogiczną jednogłośnie.

§ 3

Traci moc uchwała Nr 1 /2007 z dnia 31.08. 2007 r.

§ 4

Uchwała w chodzi w życie  z dniem 27 luty  2011 r.

Uchwała Nr 5 /2011

Publicznego Przedszkola w Warszowicach  
z dnia 02 listopada  2011 r. 

w sprawie : zmian w statucie przedszkola.
Na podstawie:
1. Rozporządzenie MEN z dnia 21 maja 2001 r w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół.(Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624, z 2002 r. Nr 10, poz. 96, z 2003 r. Nr 146, poz. 1416, z 2004 r. Nr 66,poz. 606, z 2005 r. Nr 10, poz. 75 oraz z 2007 r. Nr 35, poz. 222 , z późniejszymi zmianami ).
2. Rozporządzenia MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach ( Dz. U. Nr 228, poz. 1487 )§ 1
W statucie Publicznego Przedszkola w Warszowicach wprowadza się następujące zmiany :          
             1. W rozdziale II Cele i zadania przedszkola:                   
                    w § 6 zmienia się brzmienie pkt.13: 	
                    a) Pomoc psychologiczno- pedagogiczną organizuje dyrektor .
                    b) Pomocy udzielają nauczyciele i specjaliści tworząc zespoły opracowujące indywidualną ścieżkę edukacyjną bądź edukacyjno – terapeutyczną danego dziecka uwzględniając potrzeby zdiagnozowane w przedszkolu , jak i wynikające  z orzeczeń i opinii wydanej przez poradnię psychologiczno – pedagogiczną , w tym poradnię specjalistyczną .
                    c) Do zadań zespołu należy planowanie i koordynowanie udzielania dziecku pomocy psychologiczni – pedagogicznej i logopedycznej w przedszkolu oraz opracowywanie planu działań wspierających dziecko w procesie rozwoju i edukacji . 
                     d) Zespół dokonuje oceny efektywności pomocy udzielanej dziecku oraz określa wnioski i zalecenia  dotyczących dalszej pracy z dzieckiem .
                    e) Zespół tworzy kartę indywidualnych potrzeb dziecka , która jest zakładana przez zespół  
                     dla każdego dziecka  .
 f) Pomoc psychologiczno- pedagogiczna udzielana w przedszkolu polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych dziecka, wynikających głównie z niepełnosprawności, niedostosowania społecznego, zaburzeń komunikacji językowej , przewlekłej choroby, zaniedbań środowiskowych .
                   j) Pomoc psychologiczno- pedagogiczna w przedszkolu jest organizowana w formie zajęć specjalistycznych:
                     - korekcyjno – kompensacyjnych ,
                     -logopedycznych ,
                     -socjoterapeutycznych ,
                     - innych zajęć o charakterze terapeutycznym w formie  porad , konsultacji , warsztatów, 
                       szkoleń prowadzonych przez nauczycieli specjalistów .  
 k) Dyrektor ustala dla dziecka formę , sposób i okres udzielania pomocy zgodnie z  zaleceniami zespołu. 
 l) Do zadań dyrektora należy poinformowanie na piśmie rodziców o ustalonych zasadach      udzielania 
     wychowankowi pomocy .   
  ł) Dyrektor po zapoznaniu z wnioskami i zaleceniami zespołu dotyczącymi efektów  udzielania pomocy  
    ma prawo podjąć decyzję o wcześniejszym zakończeniu udzielania     pomocy .  
 m) Dyrektor ma prawo występowania z wnioskiem do Poradni Psychologiczno – 
     Pedagogicznej o ewentualny udział  przedstawiciela w spotkaniu zespołu .          	
  Przedszkole zapewnieniu bezpieczeństwa przez cały okres pobytu dziecka w przedszkolu   poprzez:	
a) dyżury w szatni woźnych przy schodzeniu i rozchodzeniu się dzieci,
b) dbanie o porządek i czystość w przedszkolu i wokół budynku,
c) przestrzeganiu przez pracowników „instrukcji dobrej praktyki higienicznej”
d) wyposażenie placówki w meble, pomoce dydaktyczne, art. biurowe, zabawki posiadające
odpowiednie certyfikaty jakości,
e) planowanie zabaw, zajęć- prowadzenie wśród dzieci systematycznej pracy nad podstawową    
 znajomością przepisów ruchu drogowego, poprzez współdziałanie instytucjami i organizacjami 
 zajmującymi się zagadnieniami ruchu drogowego,
f) stosowanie się do zasad zawartych w organizacji spacerów i wycieczek.

- dodaje się pkt .15

Zasady przyprowadzania i odbierania dzieci przez rodziców lub prawnych opiekunów dziecka
 z Publicznego Przedszkola w Warszowicach  
I. Przyprowadzanie dzieci do przedszkola
1. Do przedszkola dzieci przyprowadzane są pod opieką rodziców (prawnych opiekunów)
2. Rodzice przyprowadzają do przedszkola tylko dzieci zdrowe. 
3. Osoby przyprowadzające dziecko do przedszkola zobowiązane są:
                    a.  rozebrać dziecko w szatni
                    b. przyprowadzić  dziecko do sali  danej grupy .
4. Nauczyciel nie ponosi odpowiedzialności za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dziecka pozostawionego przez rodziców na terenie przedszkola,  np. w szatni, przed wejściem do przedszkola, itp.
5.Dziecka chorego lub z podejrzeniem choroby nie należy przyprowadzać do przedszkola. Dzieci z wyraźnymi objawami chorobowymi (np. zakatarzone, przeziębione, kaszlące, z gorączką, wysypką, itp) nie mogą przebywać w grupie z dziećmi zdrowymi. 
6.W stanach infekcji, chorób skórnych, zakaźnych oraz po urazach ( złamania, zabiegi chirurgiczne, inne) dziecko nie może uczęszczać do przedszkola do czasu całkowitego wyleczenia.
7.Rodzice mają obowiązek zgłaszania wszelkich poważnych dolegliwości i chorób zakaźnych dziecka oraz udzielania nauczycielowi wyczerpujących informacji na ten temat.
8.Nauczyciele na bieżąco podają rodzicom informację o samopoczuciu dziecka lub zauważonych zmianach w zachowaniu w czasie pobytu w przedszkolu.
9. W czasie pobytu dziecka na placówce, w przypadku zaobserwowania, wystąpienia lub zgłoszenia przez dziecko niepokojących objawów i  złego samopoczucia, stanowiącego zagrożenie dla prawidłowego funkcjonowania samego dziecka oraz innych dzieci w przedszkolu 
( m.in. uporczywy kaszel, uporczywy katar, wymioty, biegunka, ból brzucha, ból ucha, wysypka niewiadomego pochodzenia, podwyższona temperatura, urazy i inne) nauczyciel ma obowiązek powiadomienia telefonicznego rodzica/opiekuna prawnego oraz poinformowania dyrektora  o stanie zdrowia dziecka. 
10.Po otrzymaniu od nauczyciela lub dyrektora informacji o stanie zdrowia dziecka, rodzic jest zobowiązany do niezwłocznego odebrania dziecka z przedszkola, ze wskazaniem konieczności konsultacji lekarskiej.
11. W sytuacji niemożności nawiązania kontaktu z rodzicami, nauczyciel lub dyrektor
podejmują wszelkie dostępne czynności w celu nawiązania kontaktu z osobami upoważnionymi przez rodziców do odbioru dziecka.
12.W przypadku wystąpienia u dziecka choroby zakaźnej przedszkole ma prawo żądać od rodzica, a rodzice są zobowiązani do przedłożenia zaświadczenia lekarskiego potwierdzającego zakończenie leczenia.
13.W przypadku stwierdzenia u dziecka alergii różnego typu rodzice są zobowiązani do przedłożenia zaświadczenia lekarskiego wskazującego rodzaj alergii.
14.Stwierdzone alergie pokarmowe i związane z tym szczególne wymagania żywieniowe należy zgłaszać wyłącznie pisemnie . 
15.W przypadku, gdy do przedszkola uczęszczają dzieci z chorobami przewlekłymi i występuje konieczność stałego  podawania leków, stosuje się odrębną umowę nauczyciela z rodzicami , przeszkolenie nauczyciela , zaświadczenie od lekarza ze wskazaniami.
 II. Odbieranie dzieci z przedszkola
1. Dziecko może być odebrane z przedszkola przez rodziców ( prawnych opiekunów) lub osobę upoważnioną zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo.
2. Nauczycielka sprawuje opiekę nad dzieckiem w chwili przyjęcia go od osoby przyprowadzającej aż do momentu przekazania dziecka rodzicom (prawnym opiekunom).
3. Dziecko odebrać należy osobiście od nauczycielki w grupie .
4. W przypadku odebrania dziecka z ogrodu przedszkolnego osoby odbierające zobowiązane są do osobistego poinformowania nauczyciela o zamiarze odebrania dziecka.
5. Rodzice, którzy przebywają na terenie przedszkola podczas zabaw i zajęć dziecka, biorą na siebie pełną odpowiedzialność za dziecko. Kiedy rodzic załatwia sprawy w przedszkolu i nie może zająć się dzieckiem musi zgłosić ten fakt nauczycielowi, wtedy odpowiedzialność przejmuje nauczyciel.
Dziecko jednoznacznie musi wiedzieć  pod czyją jest opieką.
6. Dziecko może być odebrane z przedszkola o każdej porze dnia jednak zgodnie z organizacją pracy przedszkola.
7. Rodzice (prawni opiekunowie) składają pisemne oświadczenie o osobach upoważnionych do odbioru dziecka z przedszkola.
8. Osobą upoważnioną do odbioru dziecka z przedszkola musi być osoba pełnoletnia. 
9. W szczególnych sytuacjach należy osobiście poinformować nauczycielkę o odbiorze dziecka przez inną osobę w dniu przyprowadzenia dziecka do przedszkola wręczając pisemne upoważnienie.   
10. Osoba upoważniona do odbioru dziecka powinna posiadać przy sobie dowód osobisty i na żądanie nauczyciela okazać go.
11. Rodzice ( opiekunowie prawni ) przejmują pełną odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo 
 dziecka   odbieranego z przedszkola przez upoważnioną przez nich osobę. 
12. Osoba, która odbiera dziecko nie może być pod wpływem alkoholu.
13. Rodzice (prawni opiekunowie) mają obowiązek przekazać nauczycielce aktualny telefon kontaktowy.
14. Zmiany adresu zamieszkania należy zgłosić dyrektorowi przedszkola.

  2. W rozdziale III Dyrektor Przedszkola:
 § 11 :
     -  skreśla się pkt.24
     - dopisuje się pkt.27
„sprawuje kontrolę zarządczą dla zapewnienia realizacji celów i zadań przedszkola w sposób zgodny z prawem, efektywny, oszczędny i terminowy, zgodnie  z odrębnymi przepisami.”
     - pkt. 28: „Zajmuje się dokumentacją związaną z odpłatnością za przedszkole ( nalicza należność za pobyt dziecka w przedszkolu, drukuje raporty i przelewy wpłat  i przekazuje rodzicom do zapłaty ).

4. W rozdziale VI  Zasady  przyjmowania  dzieci  do  przedszkola  do § 31 dopisuje się 
      -    pkt. e:    „skreślenie dziecka z listy wychowanków nie dotyczy dziecka odbywającego roczne 
 obowiązkowe przygotowanie przedszkolne
§ 2

Niniejsze zmiany zostały zatwierdzone Uchwałą Rady Pedagogicznej Publicznego Przedszkola w Warszowicach w dniu 02 listopada 2011 r